PRESENTACIÓN

Mi nombre es Magdalena del Carmen Marquez de Mendoza, actualmente desarrollo mi PRÁCTICA II en el Centro Escolar Catolico Maria Consoladora del Carpinello, mi grado asignado es primer grado B, turno vespertino, orgullosa de formarme en esta profesión, tratando de dar lo mejor de mi y de aprender cada dia mas y mas a desempeñar esta digna labor.

"LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSAQUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO"Nelson Mandela.

QUINTA SEMANA

QUINTA SEMANA

En esta semana mi tutora me pidió ayuda para planificar el acto cívico que le corresponde a primer grado en la semana cívica, nos tocó el país centroamericano de Costa Rica y ordenamos a los niños en los diferentes puntos para que lograran participar todos.

Elabore material para decorar el aula y prepare la coreografía para enseñarles a las niñas un baile típico de costa rica y estuvimos ensayando toda la semana.

CUARTA SEMANA

CUARTA SEMANA

En esta semana a mi compañera practicante y a mi nos pusieron a hacer material didáctico para el inicio del mes cívico, realizamos un mapa grande de Centro América y dos de el salvador.

En esta semana desarrolle otro contenido y acordamos con la seño unir contenidos parecidos para poder abarcarlos todos porque en la materia se va muy atrasada, porque hay mas horas para matematica, ayude a poner planas de caligrafía y a explicar temas de matemática.

TERCERA SEMANA.

TERCERA SEMANA

En esta semana a mi maestra le tocaba la elaboración de la cartelera del mes de agosto, así que con mi compañera practicante ayudamos a elaborar, las maestras solo habían impreso unas imágenes y fechas importantes, el mes de agosto es símbolo de fiesta y decidimos decorarla con materiales que nosotros cargamos porque no nos proporcionaron y nos pareció un buen gesto decorarla como se debía.

En esta semana sentí que tuve un poco más de fluidez al desarrollar mi contenido, mi maestra me dijo que tenía el control del grupo, pero hay un grupito que no pone atención y platican mucho y no terminaban de copiar lo que escribía en la pizarra, entonces la maestra me dijo que no los sacará a recreo si no terminaban, y pues hoy trabajan un poquito más porque tenía que cumplir la palabra si no despues no toman en serio lo que uno dice... ocupo esto casi todos los días que imparto la materia y si funciona.

SEGUNDA SEMANA

SEGUNDA SEMANA 

En esta semana comencé a impartir contenidos de mi materia asignada, estaba muy nerviosa, sude mucho, porque mi maestra me estaba observando y me sentía muy expuesta, ella tiene que evaluar mi desempeño y el dominio de los niños, cosa que es muy complicada son 24 niños de primer grado, y algunos son algo inquietos.

El segundo día que impartí mi materia creo que mi maestra noto que me pongo muy nerviosa cuando estaba ella, así que me dejo sola en el salón con los niños, siento que obedecen y ponen más atención a lo que digo cuando estoy sola. Trate de darles el tema un poco más agradable para ellos no solo letras, si no que trate de incluirles dibujos para que trabajen y lo disfruten.

Utilice este libro para sacar mis ideas para elaborar mis planificaciones y buscar ejercicios para desarrollarlos durante la clase.

PRIMERA SEMANA

PRIMERA SEMANA

En esta primera semana decidimos con mi maestra que impartíria la materia de lenguaje y literatura, me entregó un listado de los contenidos que impartiría a los alumnos y el formato de planificación que ellos utilizan para la ejecución de los contenidos.

En esta semana mi maestra tutora no asistió un dia por motivo de capacitación , me toco atender a los niños, ya un poco más confiada trabajamos en el libro de matemática ESMATE y pase una evaluación de Educación en la Fe que consiste en dibujar al padre Arturo y poner una frase de el.